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jueves, 28 de octubre de 2010

TABLON DE ANUNCIOS

MEMORIA INFORMATIVA

CURSO 2010 - 2011

Este curso se cumplimenta en Séneca. A pesar de instrucciones anteriores, en las que se nos comunicaba que las Escuelas infantiles la elaborarían en formato papel. Este año en Séneca. Se os ha enviado un correo al respecto, con las instrucciones y un tutorial para su elaboración. Consultad a vuestro inspector-a de referencia, en caso de duda. 



RENOVACIÓN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES EN LAS ESCUELAS INFANTILES 

ORDEN de 7 de octubre de 2010, por la que se regula el desarrollo de los procesos electorales para la
renovación y constitución de los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de
la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los centros específicos de educación permanente de
personas adultas, y se efectúa su convocatoria para el año 2010.

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.
3. Asimismo, la presente Orden será de aplicación a las escuelas infantiles de primer ciclo dependientes de la Consejería competente en materia de educación y a los centros de convenio a los que se refiere el artículo 8.4 del Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil.
Artículo 2. Convocatoria y calendario.

PROGRAMA SONRISITA
Fecha inscripción hasta el 30 de Octubre. Para cualquier consulta al respecto dirigiros al responsable del programa en la Delegación o de Salud. Si no conocéis sus e-mail o teléfono poneos en concto con el administrador del blog.
 
Principio del formulario
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jueves, 7 de octubre de 2010

Programa “SONRISITAS” de PROMOCIÓN de la SALUD BUCODENTAL en la ESCUELA INFANTIL



Programa “SONRISITAS” de promoción de la salud bucodental en los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil
 
CARACTERÍSTICAS GENERALES:

El programa "Sonrisitas" de Promoción de la Salud Bucodental en los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil tiene como objetivo fundamental conseguir en la población infantil unos hábitos alimenticios y de higiene bucodental que permita desarrollar estilos de vida saludables

Se trata de un programa impulsado por la Consejería de Educación y la Consejería Salud y consiste en facilitar a los centros apoyo y asesoramiento, así como recursos didácticos y materiales para su desarrollo y posterior evaluación.

POBLACIÓN DIANA.
Niños y niñas de cero a tres años de los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil propios o con convenio con la Consejería de Educación.

OBJETIVOS:
1. Promover la adquisición de hábitos saludables y conseguir cambios significativos en los aprendizajes de los niños y niñas en relación con la Educación para la Salud: alimentación sana e higiene de la boca y los dientes.

2. Que el equipo de profesionales de los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil, así como las familias de los niños y niñas que acuden a estos centros, valoren la importancia de la Educación para la salud y la Salud Bucodental.

3. Proporcionar al grupo de profesionales de los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil conocimientos, habilidades y materiales para introducir en los cuidados la higiene bucodental, la alimentación saludable y la educación bucodental adaptada a las edades de los niños y las niñas.

4. Implicar a las familias en el desarrollo de las actividades educativas que se realicen en los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil y especialmente de refuerzo en el hogar.

5. Que la población general valore la importancia de la salud bucodental y conozca los mecanismos que contribuyen a conservarla.
 
RECURSOS:

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· Tríptico informativo para las familias (cuida sus dientes son únicos).

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· Programa de la promoción de la salud bucodental en los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil.

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· Guía para profesionales de los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil.

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· Promoción de la salud bucodental en los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil. PROPUESTA DIDÁCTICA.

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· Guía de alimentación para menores de tres años.

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· Pirámide hábitos de vida saludable.
 
INSCRIPCIÓN EN EL PROGRAMA:

La Inscripción de los centros en el programa se realiza a través del programa Séneca" hasta el 31 de octubre.

Enlaces
 
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Al final de curso escolar se procederá la facilitar el cuestionario de evaluación del programa a través de la aplicación Séneca.

martes, 5 de octubre de 2010

TABLON DE ANUNCIOS





- Memoria informativa
Curso 2010-2011: El 1 de Octubre la Consejería ha empezado a enviar una circular a todas las Ecuelas infantiles y Centros de educación infantil, ordenando la elaboración de la MEMORIA INFORMATIVA DEL CURSO 2010-2011 y fijando metodología y plazos. La cumplimentación será en formato papel. Consultad en la Delegación si tenéis dudas.

- CURSO DE FORMACION GRATUITO EN LENGUA DE SIGNOS:  
Desde el Área de Discapacidad Auditiva me envían la convocatoria de un curso de Lengua de Signos Española en el que participan la Consejería de Educación y la Federación Andaluza de Asociaciones de Personas Sordas, que os reenvio para aquellas interesadas en formarse o ampliar curriculum.
A las que tengáis interés os animo a inscribiros. También os agradecería que le dierais difusión entre aquellas personas que conozcáis y que creáis que les pueda interesar.


Se impartira en: Almeria, Cordoba, Jaén, Jerez de la Frontera (Cadiz), Granada,
Huelva, Malaga y Sevilla.

Duracion: 30 horas lectivas
Modalidad: Presencial
N° de alumnado: 15
Plazas Limitadas
            
Fecha de comienzo: 19/10/10
Fecha de finalizacion: 18/11/10
Martes y Jueves: 17:00 h a 20:00h
(El Curso en cada provincia comienza y finaliza el mismo dia)
 Procedimiento de Admision:
 
- For fecha de entrega de la hoja de inscripcion hasta completar 15 plazas (por curso).
 - Fecha de inscripcion:
Desde el 09/09/2010 al 13/10/2010.
- Envio de hoja de inscripcion y DNI a: carolina.medina@faas.es , o a traves del n° de fax: 958170108 (A/A de Carolina Medina, Depar-
tarnento LSE y Educacion FAAS).
- Admitido/a en el curso se le confirmara por correo electronico.


 

OBJETIVOS GENERALES DE LOS MODULOS
CURRICULARES
1. Adquirir un conocimiento basico de la Lengua de Signos Espanola

2. Conocer la Comunidad Sorda y su Cultura

3. Desarrollar recursos comunicativos y estrategias basicas de comunicacion

4. Sensibilizar a los participantes de las necesidades de las personas sordas


ROTULACION EXTERNA DE LAS ESCUELAS INFANTILES DE PRIMER CICLO


ORIENTACIONES RELATIVAS A DENOMINACIÓN Y MODELOS DE SEÑALIZACIÓN DE LAS ESCUELAS Y CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL. Espero que os sirva de alguna ayuda, aunque creo que la gran mayoría conocéis esta normativa y ya estáis adaptadas a la misma o en curso de hacerlo.
 

LEGISLACIÓN VIGENTE:

 Orden de 8-VI-2009 / BOJA. Nº 128, de 3 de julio 2009 

Es evidente la confusión que reina en la identificación corporativa en muchos de los centros que imparten el Primer Ciclo de la Educación Infantil en nuestra comunidad. Basta con salir a la fachada de nuestro propio edificio y observar el rótulo o revisar los documentos que como centro expedimos, memorias informativas cumplimentadas, etc. En muchos casos se puede observar que para nada se ajustan al Decreto 149/09.  (Para consultar Decreto: Pinchad aqui)

Transcribo literalmente el artículo de este Decreto relativo a la cuestión que consultáis:

Artículo 8. Denominación.

1. La denominación genérica de los centros educativos públicos que imparten el primer ciclo de la educación infantil será la de ESCUELA INFANTIL.

2. La denominación genérica de los centros educativos privados que imparten el primer ciclo de la educación infantil será la de CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
3. Los centros educativos a los que se refiere este Decreto deberán tener una denominación específica que los singularice y que, en ningún caso, pueda inducir a error en cuanto a las actividades y a la titularidad del centro, ni ser coincidente  con la de algún otro centro educativo de la localidad donde se ubique.

4. Los centros de primer ciclo de educación infantil públicos y privados que hayan suscrito con la Consejería competente en materia de educación los convenios a los que se refiere el artículo 51 incorporarán la expresión «DE CONVENIO», tras la denominación genérica a que se refieren los apartados 1 y 2. Todo ello se hará constar en la fachada del edificio en lugar visible, de acuerdo con el modelo que se establezca.

Actualmente, podemos encontrar una gran variedad de situaciones en los centros. En la gran mayoría sus denominaciones no se ajustan a la legislación vigente. En muchos casos no existe denominación específica que los singularice, (en este caso, habrá que arbitrar las medidas para dotarla de denominación propia). En otros se le añade denominaciones extras no contempladas: “municipal”, “del Ayuntamiento”, “permanente”, “laboral”, “socioeducativa”, etc. 
Como desarrollo del Decreto149/2009, se dictó la
ORDEN de 8 de junio de 2009, por la que se aprueban los modelos de señalización exterior de los centros educativos que imparten el primer ciclo de la educación infantil.

Esta Orden dispone:

Primero. Centros educativos de titularidad de la Junta de Andalucía. Los centros educativos de primer ciclo de educación infantil cuya titularidad corresponde a la Junta de Andalucía, conforme al artículo 8.1 del Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil, reciben la denominación genérica de ESCUELA INFANTIL y exhibirán el modelo de señalización establecido en el Anexo I.

Segundo. Centros educativos de titularidad pública de convenio. Los centros educativos de primer ciclo de educación infantil de titularidad pública, a los que se refiere el artículo 8.1 del Decreto 149/2009, de 12 de mayo, y que además tengan suscrito convenio con la Consejería competente en materia de educación, conforme al artículo 51 del citado Decreto, reciben la denominación genérica de ESCUELA INFANTIL de convenio y exhibirán el modelo de señalización establecido en el Anexo II.  (VER MODELOS Y ORDEN)
 
Tercero. Centros educativos de titularidad privada de convenio. Los centros educativos de primer ciclo de educación infantil de titularidad privada, a los que se refiere el artículo 8.2 del Decreto 149/2009, de 12 de mayo, y que además tengan suscrito convenio con la Consejería competente en materia de educación, conforme al artículo 51 del citado Decreto, reciben la denominación genérica de CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL de convenio, y exhibirán el modelo de señalización establecido en el Anexo III.

Cuarto. Normas de utilización. Los centros educativos de primer ciclo de educación infantil contemplados en esta Orden, deberán atenerse a las normas de utilización de los distintivos aprobados por la presente disposición conforme al Manual de Identidad Corporativa.

Quinto. Adaptación de los centros ya en funcionamiento. Los centros educativos de primer ciclo de educación infantil en funcionamiento con anterioridad a la entrada en vigor de la presente Orden y a los que ésta sea de aplicación, dispondrán de un plazo de tres meses, contados desde la fecha de entrada en vigor de la misma, para exhibir en el exterior del inmueble el modelo que proceda.

La Orden entró en vigor en la fecha de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, es decir el 3 de julio de 2009 (BOJA. 128). Por lo que, contando el plazo de tres meses, tenemos que desde el 3 de Octubre del pasado año (2009), el centro debe exhibir la rotulación que en cada caso le corresponda.

En un archivo adjunto os envío la Orden referida. Contiene los Anexos específicos. También, aunque lo tendréis, os adjunto el Decreto 149/09.

Si persisten las dudas, os animo a dirigiros a las instancias competentes en la materia, es decir, la titularidad correspondiente de cada cual, para que: procedan dotar de una denominación al centro (Art. 8 Punto 3. Del Decreto 149/09) en el caso de no tenerla;  consulten, a su vez,  o se coordinen con la instancia que entiendan más adecuada, para dar cumplimiento en lo que respecta al modelo de señalización, en el caso que no lo tengáis.